Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al sentido de pertenencia y autonomía en la familia.

• Presentación del tema y explicación de los conceptos clave.


• Lectura de un cuento o texto corto que ejemplifique el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños: ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia? ¿Cómo puedes ser autónomo/a en tu familia?


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia del trabajo colaborativo en la familia.

• Repaso del tema anterior y conexión con el problema: trabajo colaborativo.


• Actividad de lectura en parejas: cada pareja selecciona un artículo o noticia sobre la importancia del trabajo colaborativo en la familia.


• Análisis del artículo: ¿Qué ventajas tiene el trabajo colaborativo en la familia? ¿Cómo se puede fomentar el trabajo colaborativo en tu propia familia?


• Actividad de escritura en grupos pequeños: elaboración de una lista de acciones concretas para fomentar el trabajo colaborativo en la familia.


• Puesta en común de las listas y selección de las acciones más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Diseño de un proyecto de servicio en la familia.

• Repaso del tema anterior y conexión con la metodología de Aprendizaje serv