La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Viridiana Zamora
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Reconocer los conceptos básicos relacionados con la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del agua en la Tierra y su distribución en los diferentes ecosistemas.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Exposición del docente sobre los conceptos principales: cuencas hidrográficas, sistemas hídricos, aguas continentales y oceánicas, entre otros. Se deben utilizar ejemplos concretos y gráficos para facilitar la comprensión de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico de México y la conservación del agua y la tierra.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Debate en grupo sobre las ideas principales discutidas durante la sesión, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar los recursos hídricos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirán en investigar sobre las principales cuencas hidrográficas en México y su importancia económica y ambiental.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de una breve actividad de recordación.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las principales cuencas hidrográficas en México y su importancia económica y ambiental.

  • Realización de