Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Exploración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una pequeña encuesta en el aula para identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los estudiantes.


• Debate y reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes actividades físicas que pueden ayudar a desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación y selección de actividades físicas que puedan ayudar a desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Diseño de una propuesta de Aprendizaje servicio relacionada con el tema de la torpeza motriz.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de Aprendizaje servicio por parte de cada grupo.


• Elección de una propuesta para ser desarrollada por todos los estudiantes.


• Planificación de la ejecución de la propuesta de Aprendizaje servicio.


• Identificación de los roles y responsabilidades de cada estudiante.

Sesión 4:

• Ejecución de la propuesta de Aprendizaje servicio.


• Desarrollo de las actividades físicas selecciona