Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de medio ambiente

Duración de la planeación: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.
Objetivo de la sesión: Comprender qué son los textos explicativos y su importancia en la comunicación escrita.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema del medio ambiente y explicarles la importancia de comprender y producir textos explicativos relacionados con este tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y ejemplos de textos que hayan leído o escuchado previamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar en qué consisten los textos explicativos y cómo se diferencian de otros tipos de textos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos explicativos relacionados con el medio ambiente y leerlos en voz alta como modelo de comprensión.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen características y elementos comunes en los textos explicativos presentados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos en relación al problema del medio ambiente.
   
   
   • Asignar la tarea de búsqueda y lectura de textos explicativos sobre el problema del medio ambiente para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos explicativos sobre el medio ambiente.
Objetivo de la sesión: Mejorar la comprensión lectora a través de la lect