Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Aurora Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


PDA: Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Problemas de comprensión lectora desde el tema del Día de Muertos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora.

  • Actividad: Lectura en voz alta de un mito o leyenda relacionada con el Día de Muertos.

  • Discusión en grupo sobre las características y funciones del texto leído.

  • Tarea: Investigación individual sobre mitos y leyendas de México y del mundo relacionados con el Día de Muertos.


Sesión 2 (Investigación):



  • Revisión y discusión de la tarea realizada.

  • Actividad: Exposición de los mitos y leyendas investigados por los alumnos.

  • Análisis y comparación de las características y funciones de los diferentes textos presentados.

  • Tarea: Lectura individual de un mito o leyenda de libre elección relacionado con el Día de Muertos.


Sesión 3 (Análisis):



  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y la apropiación de las culturas a través de la lectura.

  • Actividad: Análisis en grupos pequeños de los mitos y leyendas leídos por los alumnos.

  • Identificación de las características y funciones de cada texto.

  • Puesta en común de los resultados de los análisis realizados.

  • Tarea: Realización de un mapa conceptual sobre las características y funciones de los mit