Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Jesús beltran
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Obesidad.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Introducir el sistema nervioso y endocrino como los encargados de coordinar las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función del cuerpo humano (respiración, digestión, circulación, etc.). Cada grupo deberá investigar cómo están involucrados los sistemas nervioso y endocrino en esa función específica.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas.

  • Exposición de cada grupo sobre la función asignada y la participación de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una actividad práctica: Simular una situación en la que los sistemas nervioso y endocrino trabajen en conjunto para responder a una situación de estrés.


Sesión 3:



  • Retomar el tema de la sesión anterior y revisar conceptos clave.

  • Introducir el tema de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Actividad de investigación: Cada alumno deberá investigar so