Factores que inciden en los procesos técnicos
JORGE RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Basura electrónica
Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Basura electrónica y su impacto en la calidad de vida.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones técnicas.
- Formación de equipos interdisciplinarios para trabajar en el proyecto.
- Asignación de roles dentro de los equipos.
Sesión 2:
- Investigación en el aula sobre el problema de la basura electrónica a nivel local y global.
- Análisis de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la generación y gestión de la basura electrónica.
- Discusión en equipos sobre las posibles soluciones técnicas que puedan mejorar la calidad de vida.
Sesión 3:
- Visita a una planta de reciclaje electrónica o invitación de un experto en el tema para una charla en el aula.
- Reflexión sobre las prácticas sostenibles en la gestión de la basura electrónica.
- Debate en equipos sobre cómo utilizar los conocimientos adquiridos para desarrollar soluciones técnicas.
Sesión 4:
- Desarrollo de propuestas de soluciones técnicas, considerando los factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Presentación y discusión de las propuestas en el aula.
- Votación para seleccionar la mejor propuesta.
Sesión 5:
- Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la propue