Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Isela Gonzalez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los hábitos de higiene personal y colectiva.



  • Presentación del tema: El cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene y la limpieza para mantenerse saludable.

  • Identificación de hábitos de higiene personal y colectiva a través de imágenes y ejemplos.

  • Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes con los hábitos de higiene correspondientes.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Higiene personal y limpieza de objetos.



  • Repaso de los hábitos de higiene personal y colectiva aprendidos en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de la limpieza de objetos para prevenir enfermedades.

  • Presentación de diversos objetos y discusión sobre cómo se deben limpiar.

  • Actividad práctica: Limpieza de objetos utilizando materiales de limpieza seguros para los niños.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Higiene en los espacios físicos.



  • Repaso de los hábitos de higiene personal y limpieza de objetos aprendidos en sesiones anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de la limpieza de los espacios físicos para mantenerse saludable.

  • Identificación de los espacios físicos en los que los niños se desenvuelven y su relación con la higiene.

  • Actividad prác