Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Torpeza motriz

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


• Introducción al concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de reflexión sobre el potencial individual y de conjunto en relación a las capacidades motrices.


• Actividad práctica: Juegos cooperativos que fomenten la integración y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad de investigación en grupos: Identificación de problemas de torpeza motriz en la comunidad escolar.


• Actividad práctica: Diseño y ejecución de actividades físicas adaptadas para alumnos con torpeza motriz.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Presentación de los proyectos de aprendizaje servicio de cada grupo.


• Actividad práctica: Implementación de las actividades físicas adaptadas en la comunidad escolar.


• Reflexión y análisis de los resultados de las actividades implementadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos seguir apoyando a los alumnos con torpeza motriz?


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