Introducción al tema de posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos adaptan sus movimientos y fortalecen su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Los alumnos descubren nuevas formas de moverse.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo de contenidos (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios en los que se pueden mover (escuela, casa, comunidad).
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes espacios y conversar sobre las posibilidades de movimiento en cada uno.
   
   
   • Realizar actividades de juego libre en el aula, donde los alumnos puedan experimentar diferentes formas de moverse (saltar, correr, arrastrarse, etc.).
   
   
   • Promover la participación activa de todos los alumnos, favoreciendo la igualdad de género.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las nuevas formas de moverse que descubrieron los alumnos.
   
   
   • Realizar una actividad de relajación para finalizar la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Coordinación y lateralidad en el espacio escolar
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos adaptan sus movimientos y fortalecen su lateralidad al desplazarse en el espacio escolar en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Los alumnos descubren nuevas formas de moverse.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar el tema de la sesión anterior y los conceptos trabajados.