Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Tema: El incremento de casos de ansiedad en mi comunidad como efecto psicológico de la pandemia

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del incremento de casos de ansiedad en la comunidad debido a la pandemia.


• Puesta en común y elaboración de una lista de problemas identificados.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Explicación sobre la importancia de la investigación en la resolución de problemas.


• Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes (internet, libros, entrevistas a expertos) sobre la relación entre la pandemia y la ansiedad.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Sesión 3: Diseño de alternativas de solución (45 minutos)

• Presentación de diferentes técnicas de pensamiento estratégico y creativo (brainstorming, mapa mental, etc.).


• Discusión en grupos pequeños para generar ideas y diseñar alternativas de solución al problema identificado.


• Selección de las mejores ideas y argumentación de su viabilidad.

Sesión 4: Planificación de acciones (45 minutos)

• Explicación de los pasos necesarios para planificar acciones.


• Los estudiantes planificarán las acciones que llevarán a cabo para imp