La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos carecen de un conocimiento previo de su cultura y tradiciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción y reflexión sobre la diversidad cultural (45 minutos):

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una dinámica para que los alumnos reflexionen sobre sus propias identidades culturales.


• Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre su cultura y tradiciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Planteamiento del problema a atender: los alumnos carecen de conocimiento previo de su cultura y tradiciones.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (45 minutos):

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario a desarrollar.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una región de México.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la cultura, tradiciones y lengua de la región asignada.


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación.


• Promover la búsqueda de textos en lengua española que valoren y promuevan la diversidad cultural.

Sesión 3 - Elaboración de propuestas creativas (45 minutos):

• Revisar la información recopilada por los grupos.


• Guiar a los alumnos en la selección de un t