Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que los alumnos conocen y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la comunidad.


• Planteamiento de una posible acción de servicio relacionada con el uso de herramientas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la inclusión y la sustentabilidad.


• Diseño de un plan de acción para implementar la acción de servicio propuesta.


• Asignación de tareas y responsabilidades dentro de cada equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ejecución de la acción de servicio propuesta.


• Uso de herramientas, máquinas e instrumentos para llevar a cabo la acción.


• Reflexión sobre las habilidades y conocimientos adquiridos durante la ejecución de la acción.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de la experiencia de servicio.


• Discusión sobre