Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respeto de algunos alumnos hacia sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia y socialización en las familias.
Actividad:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Dinámica de presentación y creación de un "árbol genealógico" donde cada alumno describirá su familia y destacará aspectos de convivencia y socialización.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia y socialización en las familias.

Sesión 2:
Tema: Formas de convivencia y socialización en las familias.
Actividad:

• Revisión de los árboles genealógicos creados por los alumnos y destacar las formas de convivencia y socialización en cada familia.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y compartir ejemplos de convivencia y socialización en las familias.


• Puesta en común y debate en el grupo sobre las diferentes formas de convivencia y socialización encontradas.

Sesión 3:
Tema: Participación y colaboración en las familias.
Actividad:

• Presentación de situaciones de participación y colaboración en las familias a través de imágenes o historias cortas.


• Análisis en grupo de las diferentes formas de participación y colaboración identificadas.


• Actividad grupal donde los alumnos crearán un mural con ejemplos de participación y colaboración en las familias.

Sesión