La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase de Ciencias Naturales para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la biodiversidad.


• Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué diferencias pueden identificar.


• Introducir el concepto de biodiversidad y explicar su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la biodiversidad local y recopilar información de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.

Sesión 2:

• Socializar la tarea asignada y recopilar la información investigada por los alumnos.


• Organizar la información en grupos de trabajo y discutir sobre el estado de la biodiversidad local.


• Pedir a los alumnos que expongan razones sobre la importancia de la biodiversidad en la cultura, la biología, la estética y la ética.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad local.

Sesión 3:

• Socializar la tarea asignada y recopilar las propuestas de acciones para el cuida