Introducción al tema y selección de textos informativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos informativos (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Presentación del objetivo: Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos tanto colectivos como individuales.


• Explicación del proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a seleccionar un tema de interés para investigar y crear un texto informativo que pueda ser compartido con la comunidad escolar.


• Presentación de diferentes tipos de textos informativos y análisis de su organización: introducción, desarrollo y conclusión.


• Los alumnos seleccionan un texto informativo para analizar en parejas.

Sesión 2: Comprensión de textos informativos (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo.


• Presentación de una guía para la comprensión de textos informativos: identificación de la idea principal, localización de información, inferencias, entre otros.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos leen diferentes textos informativos y responden preguntas de comprensión.


• Puesta en común de respuestas y reflexión sobre las estrategias utilizadas para la comprensión.

Sesión 3: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo.


• Explicación de la estructura de un texto informativo: título, introducción, desarrollo y conclusión.


• Los alumnos eligen el tema sobre el cual desean investigar y crear un texto informativo.


• Investigación en el aula o en la biblioteca escolar sobre el tema seleccionado.


• Organización de la informació