La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo (PDA): Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad inicial: Preguntas de reflexión sobre la diversidad cultural en México y su importancia.


• Lectura de un texto sobre la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la construcción de una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo debe investigar sobre una etnia o cultura mexicana y elaborar un informe escrito.


• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las distintas etnias y culturas mexicanas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Lectura de un texto sobre la importancia del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre el papel del diálogo intercultural en la convivencia pacífica y respetuosa en la sociedad.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un ensa