Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la PDA: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, los alumnos se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la PDA.


• Diálogo sobre la importancia de comunicarse oralmente.


• Juego de presentación para conocerse entre los alumnos.


• Reflexión sobre cómo se expresan y comunican en sus hogares y comunidades.

Sesión 2:

• Actividad de dramatización: los alumnos representarán diferentes emociones y deberán comunicarlas a sus compañeros.


• Diálogo sobre las emociones representadas y cómo se pueden expresar oralmente.

Sesión 3:

• Actividad de expresión de gustos: los alumnos compartirán sus gustos y preferencias.


• Creación de un mural con imágenes y palabras que representen los gustos de cada alumno.


• Diálogo sobre la importancia de respetar los gustos y opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Actividad de expresión de ideas: los alumnos compartirán ideas sobre un tema en común (por ejemplo, la importancia de cuidar el medio ambiente).


• Creación de un collage con las ideas expresadas por cada alumno.


• Diálogo sobre la importancia de escuchar y valorar las ideas de los demás.

Sesión 5:

• Actividad de expresión de saberes: cada alumno compartirá algo que sabe hacer (por ejemplo, contar chistes, cantar, bailar, etc.).


• Presentación de los saberes de cada alumno ante el grupo.


• Diálogo sobre la importancia de compartir y valorar los saberes de los demás.

Sesión 6:

• Organización