Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Guadalupe
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan en la satisfacción de diferentes necesidades.

  3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre las necesidades y problemas que los alumnos identifican en su entorno relacionados con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  4. Formación de equipos: Los alumnos deberán elegir un problema identificado y proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos existentes. Esta solución debe tener un enfoque de servicio a la comunidad.

  5. Investigación en equipos: Los alumnos deberán investigar sobre las herramientas, máquinas o instrumentos necesarios para llevar a cabo su propuesta de solución.

  6. Presentación de propuestas: Cada equipo deberá presentar su propuesta de solución y explicar cómo utilizarían las herramientas, máquinas o instrumentos seleccionados.


Sesión 2:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una activ