Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no tienen idea de las prácticas de producción y distribución sustentable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción al tema (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por producción, distribución y consumo sustentable.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos la problemática de las prácticas de producción y distribución insostenibles, y cómo afectan al medio ambiente y a las generaciones presentes y futuras.


• Plantear el problema específico: "¿Cómo podemos promover prácticas de producción y distribución sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?".

3. Investigación en equipo (20 minutos):

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo realizará una breve investigación sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables, enfocadas en la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Los alumnos pueden utilizar recursos en línea, libros de texto, y cualquier otra fuente de información pertinente.


• Los equipos deberán tomar notas y recopilar ejemplos de prácticas sustentables.

4. Puest