La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemáticas a atender:

1. Falta de comprensión lectora.


2. Falta de pertenencia a la comunidad y la escuela.


3. Dificultades en la resolución de operaciones básicas: multiplicación y división.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".


• Conversación grupal sobre lo que entienden por comunidad y su importancia.


• Actividad de lectura de un texto sobre la historia y características de la comunidad local.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de los ejercicios de comprensión lectora.


• Actividad de escritura: cada alumno debe escribir un párrafo argumentando la importancia de conservar y valorar las prácticas culturales de la comunidad.


• Compartir en pequeños grupos los argumentos escritos y realizar una puesta en común.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de escritura: cada alumno debe redactar una carta dirigida a su comunidad, expresando su compromiso en valorar y promover las prácticas culturales.


• Realización de una actividad práctica de servicio a la comunidad: limpieza y embellecimiento de un espacio público de la comunidad.

Sesión 4:

• Evaluación formativa: revisión y retroalimentación individual de las cartas escritas por los alumnos.


• Actividad de resolución de operacio