Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Maria Jose Macias
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciaremos la clase con una breve introducción sobre el sistema nervioso y endocrino, explicando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  2. Actividad de indagación: Dividiremos a los estudiantes en grupos y les proporcionaremos imágenes de diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano. Los estudiantes deberán identificar qué partes están relacionadas con el sistema nervioso y cuáles están relacionadas con el sistema endocrino.

  3. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus respuestas y discutiremos en conjunto la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Comprender el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Actividades:



  1. Presentación de conceptos: Exploraremos en detalle el concepto de hormonas y su papel en el cuerpo humano. Explicaremos cómo las hormonas están relacionadas con la maduración sexual y la reproducción.

  2. Actividad interdisciplinaria: En colaboración con el profesor de Arte, los estudiantes realizarán una representación artística de cómo imaginan que las hormonas funcionan en el cuerpo humano. Esta actividad promoverá el pensamiento creativo y estético.

  3. Presentación y discusión de las representaciones artísticas: Cada grupo compartirá su representación artística y explicará cómo relacionan las hormonas con la maduración sexual y la reproducción.


Sesión 3:


Objetivo de aprendizaje: Explicar la participación de