Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos que sufren de violencia intrafamiliar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de inicio: Pregunta a los alumnos sobre situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos han afectado sus decisiones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Actividad práctica: Realización de un ejercicio de reflexión individual en el que los alumnos identifiquen diferentes sentimientos y cómo podrían influir en sus decisiones.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.


• Actividad de inicio: Proyección de un video relacionado con la toma de decisiones basada en los sentimientos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes situaciones presentadas en el video y cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones de las personas.


• Actividad práctica: Realización de un juego de roles en parejas, en el que los alumnos tendrán que tomar decisiones basadas en diferentes sentimientos y evaluar las consecuencias de estas decisiones.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.


• Actividad de inicio: Lectura de un caso de violencia intrafamiliar y su influencia en los sentimientos y decisiones de los involucrados.