Introducción a las categorías de análisis espacial
Yesica Banda
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las categorías de análisis espacial
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Comprender las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) para explicar las características del espacio geográfico.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como preguntar a los estudiantes qué entienden por espacio geográfico y si pueden mencionar ejemplos de diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) utilizando ejemplos visuales y explicando cada una de ellas.
- Facilitar una discusión en grupo sobre las características de cada categoría y cómo se relacionan entre sí.
- Proporcionar ejemplos de diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios para que los estudiantes los identifiquen y analicen utilizando las categorías de análisis espacial.
Cierre (5 minutos)
- Resumir los conceptos principales revisados durante la clase.
- Plantear una pregunta de reflexión para que los estudiantes piensen en cómo las categorías de análisis espacial se relacionan con los saberes ancestrales y la actualidad.
Sesión 2: Relación de las categorías del espacio geográfico con los saberes ancestrales y la actualidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Relacionar y comprender las categorías del espacio geográfico con los saberes ancestrales y la actualidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente los conceptos revisados en la sesión anterior