Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Diana Loredo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de diferenciar lo saludable con los alimentos no saludables.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):


Objetivo específico: Identificar qué son los alimentos y las bebidas, y diferenciar aquellos que son saludables de los que no lo son.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de una buena alimentación para mantenernos saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Presentación de imágenes de distintos alimentos y bebidas.

  • Diálogo guiado para identificar cuáles son saludables y cuáles no.

  • Elaboración de una lista en el pizarrón o cartulina clasificando los alimentos y bebidas según su saludabilidad.



  1. Cierre (5 minutos): Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para nuestra salud.


Sesión 2 (Contextos socioculturales):


Objetivo específico: Reconocer cómo los contextos socioculturales influyen en nuestras elecciones alimentarias y la importancia de adaptar una alimentación saludable a nuestra cultura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre los alimentos que consumen en casa y en su entorno.



  2. Desarro