Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no conocen las unidades de medición del sistema métrico decimal ni del sistema de medición inglés, así como sus conversiones.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del problema y su relevancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades y medidas que conocen los alumnos.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué es una unidad de medida? ¿Cuáles son las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades? ¿Cuáles son las unidades derivadas del SI?

Sesión 2: Exploración de unidades básicas (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una unidad básica del SI a cada grupo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables para obtener información sobre la unidad asignada.


• Elaboración de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Simbología de las unidades básicas y derivadas (45 minutos)

• Retroalimentación sobre las presentaciones de la sesión anterior.


• Explicación de la simbología utilizada para representar las unidades básicas y derivadas.


• Ejercicios prácticos para practicar la escritura y uso de símbolos de unidades.

Sesión 4: El sistema métrico decimal y el sistema de medición inglés (45 minutos)

• Comparación de ambos sistem