Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
  
  
  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes representaciones del espacio geográfico y pedir a los alumnos que las observen y reflexionen sobre ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el problema: "Imaginen que son exploradores que han descubierto una civilización ancestral en México. Su tarea es investigar y reconstruir los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones de esta civilización. ¿Cómo lo harían?"
  
  
  • Pedir a los alumnos que formen equipos y discutan posibles estrategias de investigación y recolección de información.
  
  
  
  



• Investigación y recolección de información (15 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, internet, mapas, etc., para que los equipos comiencen a investigar sobre saberes ancestrales del espacio geográfico en México y el mundo.
  
  
  • Sugerir a los alumnos que busquen información sobre formas de ubicación y representaciones utilizadas por las civilizaciones ancestrales.
  
  
  
  



• Puesta en común y conclusiones (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada equipo comparte brevemente la información recopilada y las conclusiones a las que han llegado.
  
  
  • Resaltar la importancia de los saberes ancestrales en el espacio geográfico y la diversidad de representaciones existentes.