Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados, en este caso, la inseguridad en el municipio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se integrarán diferentes asignaturas para abordar el problema de la inseguridad, como Ciencias Sociales, Ética, Lengua y Literatura, entre otras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema de la inseguridad en el municipio y su impacto en los estudiantes.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la inseguridad.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo para la resolución de problemas.

Sesión 2:

• Análisis de estrategias utilizadas por otros grupos o comunidades para abordar problemas similares.


• Investigación en grupos sobre programas o acciones implementadas en otros lugares para mejorar la seguridad.


• Presentación de los hallazgos y discusión de su aplicabilidad en el municipio.

Sesión 3:

• División en grupos para la planificación de acciones concretas para mejorar la seguridad en el municipio.


• Identificación de recursos necesarios (humanos, técnicos, financieros) para llevar a cabo las acciones propuestas.


• Organización de las tareas y asignación de responsabilidades dentro de cada grupo.

Sesión 4:

• Implementación de las acciones planificadas.


• Registro de avances y dificultades encontradas durante la ejecución.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en tiempo real.

Sesión 5:

• Evaluación y monitoreo de los re