Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte del entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una lista de prácticas socioculturales que han identificado en el cuento o texto.

Sesión 2:

• Revisión de las listas de prácticas socioculturales escritas por los alumnos.


• Realización de una actividad de observación: los alumnos observarán imágenes de diferentes prácticas socioculturales y las describirán por escrito.


• Elaboración de un cuadro comparativo: los alumnos compararán las prácticas socioculturales observadas y las clasificarán según el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de investigación: los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre prácticas socioculturales de diferentes comunidades o culturas.


• Elaboración de un informe escrito: los equipos escribirán un informe en el que describan las prácticas socioculturales investigadas.

Sesión 4:

• Presentación de los informes escritos por los equi