Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Problema interdisciplinar: Los hábitos y rutinas familiares impactan negativamente en la formación de las alumnas, pues demuestran poco interés en su aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer el cuerpo humano, sus sistema locomotor y digestivo, así como su cuidado.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Investigación guiada: Proyectar imágenes y videos sobre el sistema locomotor y digestivo para que los alumnos observen y describan las partes y funciones de cada sistema.


• Reflexión y discusión: Promover la reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y cómo pueden hacerlo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que investiguen sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos al resto de la clase y se genera una discusión en grupo sobre la importancia