Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Daniel Orlando
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Tema: Medidas de prevención en caso de desastres naturales en la comunidad
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Activar conocimientos previos preguntando a los alumnos si conocen algún desastre natural que haya ocurrido en su comunidad.
Presentación del problema (10 minutos):
- Plantear el problema de que los alumnos no conocen sobre las medidas de prevención en caso de desastres en su comunidad.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas locales que puedan causar desastres naturales.
Formación de grupos (5 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada grupo un desastre natural específico para investigar y buscar medidas de prevención.
Sesión 2:
Investigación (30 minutos):
- Los grupos investigarán sobre el desastre natural asignado y las medidas de prevención recomendadas.
- Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.
Organización de la información (10 minutos):
- Cada grupo organizará la información recopilada en un documento o presentación.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados (25 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase las medidas de prevención que encon