Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre nuestro cuerpo humano, específicamente las partes externas y cómo cuidarlo".
  
  
  • Pregunta disparadora: "¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano que conoces?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes formarán grupos de 4 o 5 integrantes.
  
  
  • Se les proporcionará material didáctico (láminas, imágenes, etc.) con representaciones del cuerpo humano.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano.
  
  
  • Se les animará a realizar preguntas sobre la función de cada parte y a proponer acciones para cuidarlo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y las acciones propuestas para ello.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del problema interdisciplinar: "Muchas veces desconocemos qué alimentos son nutritivos y cómo pueden ayudar a nuestro cuerpo. ¿Cuáles creen ustedes que son alimentos saludables?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes trabajarán nuevamente en grupos.
  
  
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