Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"


• Conversación grupal sobre la importancia de la descripción en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de observación: cada alumno debe traer un objeto de su elección y realizar una descripción oral del mismo frente al grupo. Se les anima a utilizar adjetivos y detalles específicos.


• Actividad de representación plástica: los alumnos deben realizar un dibujo del objeto que describieron anteriormente, utilizando diferentes materiales artísticos (lápices de colores, pintura, etc.).


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y la actividad anterior.


• Actividad de descripción de personas: cada alumno debe elegir a un compañero y describirlo físicamente y emocionalmente utilizando adjetivos y detalles específicos.


• Actividad de representación corporal: los alumnos deben realizar una pequeña dramatización de la persona que describieron, utilizando gestos, movimientos y expresiones faciales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y las actividades anteriores.


• Actividad de descripción de seres vivos: los alumnos deben elegir un animal o planta y realizar una descripción oral del mismo, destacando características físicas y hábitos.


• Actividad de representación sonora