Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Secuencia didáctica: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Dificultad en comprensión lectora y en la producción de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Visionado de vídeos cortos que muestren diversas manifestaciones culturales y artísticas de diferentes etnias y culturas.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos (45 minutos)

• Entrega de textos escritos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Lectura individual y grupal de los textos.


• Análisis de los textos: identificación de elementos culturales y lingüísticos presentes, comprensión de la información, reflexión sobre la diversidad cultural.


• Realización de una actividad de escritura reflexiva sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 3: Creación de una propuesta artística (45 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas como la danza,