Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y crear un clima propicio para la lectura.
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura compartida en voz alta y cómo esta actividad les permitirá comentar y analizar el contenido de los textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Elección del texto: presentar a los alumnos diferentes opciones de textos que podrían ser interesantes para ellos, como cuentos cortos, leyendas o historias populares.
   
   
   • Lectura compartida: seleccionar un texto y leerlo en voz alta, enfatizando la entonación y la expresividad para captar la atención de los alumnos.
   
   
   • Comentario del contenido: después de la lectura, invitar a los alumnos a comentar entre ellos y con el maestro sobre el contenido del texto, centrándose en las actitudes de los protagonistas, datos interesantes o situaciones relevantes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de comentar el contenido de los textos y cómo esta actividad puede enriquecer su comprensión y disfrute de la lectura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión ante