Medición y cálculo en diferentes contextos
Alberto Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen.
- Presentar los conceptos de múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y las unidades del sistema inglés.
- Realizar ejemplos de conversiones entre diferentes unidades de medida.
Sesión 2: Aplicación de conversiones (45 minutos)
- Repasar los conceptos de la sesión anterior.
- Plantear ejercicios de conversión entre diferentes unidades de medida.
- Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para resolver los ejercicios.
- Realizar una puesta en común para discutir las respuestas correctas y resolver dudas.
Sesión 3: Contextualización de las conversiones (45 minutos)
- Presentar situaciones reales en las que se requieren conversiones de unidades.
- Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y resolver problemas que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.
- Cada grupo presentará su problema y solución al resto de la clase.
Sesión 4: Interdisciplinariedad con aritmética (45 minutos)
- Integrar la aritmética al tema de la clase.
- Presentar ejercicios que involucren operaciones aritméticas con las unidades de medida trabajadas.
- Los alumnos trabajarán individualment