Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos utilizan el cigarro electrónico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia del estudio de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana, haciendo énfasis en su utilidad en distintas áreas del conocimiento, como la arquitectura, la ingeniería, etc.


• Plantear la problemática interdisciplinar relacionada con el uso del cigarro electrónico y su impacto en la salud.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del uso del cigarro electrónico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una figura tridimensional (cilindro, pirámide o cono) para que investiguen sus características y propiedades.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre las figuras tridimensionales asignadas.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de desarrollos planos de las figuras.


• Proporcionar a los grupos papel, tijeras y pegamento para que construyan los desarrollos planos de las figuras tridimensionales asignadas.

Sesión 3:

• Realizar una exposición de los desarrollos planos construidos por los grupos.


• Fomentar la participación de los alumnos para que argumenten sobre las ventajas y desventajas de utilizar los desarrollos planos en la representación de figuras tridimensionales.


• Promover la reflexión crítica sobre cómo los desarrollos planos permit