Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incluir el problema "Cómo crece mi cuerpo".

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Cómo crece mi cuerpo". Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes etapas de crecimiento humano y se les pregunta cómo creen que sus cuerpos cambian a lo largo del tiempo.


• Lluvia de ideas: Los alumnos expresan lo que saben sobre cómo crece el cuerpo y qué necesitan para crecer de manera saludable.


• Actividad práctica: Se les proporcionan a los alumnos imágenes de alimentos y se les pide que los clasifiquen en categorías de origen animal o vegetal. Se les explica la importancia de una alimentación balanceada y se les muestra cómo los alimentos pueden ayudar a crecer de manera saludable.


• Reflexión: Los alumnos comparten lo aprendido sobre los alimentos y cómo estos afectan su crecimiento.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se les pregunta a los alumnos si recuerdan cómo clasificaron los alimentos en la sesión anterior. Se les pide que nombren algunos alimentos y digan de qué animales o plantas provienen.


• Actividad práctica: Se les proporcionan a los alumnos imágenes de diferentes tipos de desperdicio de alimentos y se les pide que identifiquen qué alimentos podrían haberse aprovechado de alguna manera en lugar de ser desperdiciados