La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso correcto de las mayúsculas y minúsculas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Actividad: Lectura de textos cortos que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística en México. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y palabras clave.


• Plenaria: Comparar y contrastar los textos leídos, identificando las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas.


• Reflexión: Discutir la importancia de la comunicación asertiva para promover la convivencia intercultural.

Sesión 2:

• Actividad: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre una etnia, cultura o lengua de México y elaborar un breve texto que destaque sus características principales.


• Plenaria: Los grupos presentarán su texto y se realizará una comparación entre ellos, resaltando la diversidad existente en México.


• Actividad complementaria: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de confli