Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia Escolar y Manejo de Conflictos

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Obtención y representación de información.


• Presentación de una situación problémica relacionada con convivencia escolar y manejo de conflictos.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cómo podemos obtener información sobre este problema? ¿Cómo podemos representarla de manera efectiva?

Sesión 2:

• Explicación de los diferentes tipos de tablas y su uso.


• Ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar una tabla para representar información relacionada con el problema planteado.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una tabla con información sobre el problema de convivencia escolar y manejo de conflictos.

Sesión 3:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas de barras y su uso.


• Ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar una gráfica de barras para representar información relacionada con el problema planteado.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una gráfica de barras utilizando la información de la tabla creada en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas circulares y su uso.


• Ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar una gráfica circular para representar información relacionada con el problema planteado.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una gráfica circular utilizando la información de la tabla