Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo PDA: Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Igualdad de género en diversos espacios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de grupos sociales y culturales en la sociedad

Objetivo: Identificar y comprender la importancia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Actividades:

1. Proyecto de investigación pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en la sociedad, considerando aspectos como sus costumbres, tradiciones, valores y roles de género dentro de cada grupo.


2. Presentación y discusión de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión en el que se ponga especial énfasis en la diversidad y la importancia de respetar las diferencias culturales.

Sesión 2:
Título: El papel de los grupos sociales en la construcción de la identidad juvenil

Objetivo: Analizar cómo los grupos sociales influyen en la conformación de la identidad de los jóvenes.

Actividades:

1. Análisis de casos: Se presentarán diferentes casos de jóvenes que han sido influenciados por sus grupos sociales y culturales en la conformación de su identidad, poniendo especial énfasis en la igualdad de género.


2. Debate y reflexión: Se abrirá un espaci