Estilos de vida activos y saludables
Julieta
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Realizar una ronda de preguntas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de la problemática: La falta de alimentación variada y nutritiva.
- Explicación de la importancia de una alimentación saludable para tener una vida activa y saludable.
- Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué alimentos consideran saludables y por qué.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un juego de mesa relacionado con la alimentación saludable.
- Cada grupo deberá jugar el juego, reflexionar sobre las opciones de alimentación que se presenten y debatir en equipo sobre qué opciones son las más saludables.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre las alternativas de alimentación saludable que se han encontrado en los juegos.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de alimentos saludables.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.
- Presentación de los ejemplos de alimentos saludables que los alumnos han investigado y traído.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de la relación entre una alimentación saludable y la práctica de acti