Resolviendo problemas con ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Título: Resolviendo problemas con ecuaciones cuadráticas

Grado: Secundaria 3°

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo principal (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Objetivo interdisciplinario: Resolver problemas cuyo planteamiento sea una ecuación de segundo grado.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones cuadráticas (45 minutos)

• Presentación de la clase y revisión de objetivos.


• Breve explicación sobre qué es una ecuación cuadrática y cómo se representa matemáticamente.


• Ejemplos de problemas que se resuelven mediante ecuaciones cuadráticas.


• Actividad: Los alumnos deben buscar ejemplos de problemas de la vida cotidiana que puedan ser resueltos con ecuaciones cuadráticas. Deben escribirlos y compartirlos con el grupo.

Sesión 2: Resolviendo ecuaciones cuadráticas (45 minutos)

• Revisión de los problemas planteados por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación detallada sobre cómo resolver ecuaciones cuadráticas paso a paso.


• Actividad: Resolución de ejercicios prácticos en clase, con problemas de dificultad creciente.


• Reflexión: Los alumnos deben escribir una reflexión sobre cómo se sintieron al resolver los problemas y si consideran que esta habilidad es útil en su vida diaria.

Sesión 3: Aplicación de las ecuaciones cuadráticas (45 minutos)

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos deben resolver problemas en grupos pequeños, utilizando ecuaciones cuadráticas. Se les proporcionarán si