Introducción al tema de la diversidad lingüística

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema. Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la diversidad lingüística?


• Desarrollo: Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación y la cultura. Ejemplos de lenguas habladas en México y en el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y sus orígenes. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y creación de organizadores gráficos (20 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar y comprender las formas de expresión de diferentes lenguas en México y el mundo.

• Inicio: Recordatorio del tema anterior. Pregunta inicial: ¿Qué formas de expresión existen en diferentes lenguas?


• Desarrollo: Presentación de diferentes textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo. Los alumnos leerán los textos y resumirán la información en organizadores gráficos.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos para crear organizadores gráficos que muestren la información más relevante de los textos.

Sesión 3: Presentación oral y escrita de los organizadores gráficos (10 minutos)

Objetivo de la sesión: Expresar de manera oral y escrita la información recopilada en los organizadores gráficos.

• Inicio: Recordatorio de la actividad anterior. Pregunta inicial: ¿Qué información encontraron en los textos y cómo la organizaron en los organizador