Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Yesenia Idalia Cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que se pueden lastimar o lastimar a los demás.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Explicar la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones de riesgo y accidentes. Preguntar a los alumnos si pueden identificar acciones que podrían lastimarse o lastimar a los demás.

  • Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias sobre situaciones de riesgo y accidentes que hayan presenciado o vivido.

  • Registro de ideas: Anotar las ideas principales en un cartel o pizarra para visualizarlas y retomarlas en futuras sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las ideas principales que se discutieron en la sesión anterior.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Actividad práctica: Realizar una dramatización en la que los alumnos identifiquen acciones seguras y acciones riesgosas.

  • Reflexión guiada: Preguntar a los alumnos sobre las acciones seguras y riesgosas que identificaron en la dramatización. Discutir las consecuencias de cada una y cómo podrían evitarse los accidentes.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores: Repasar las ideas principales y reflexiones realizadas en las sesiones anteriores.

  • Actividad de observación: Mostrar difere