El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Grupo muy indisciplinado. Carecen de las habilidades para detectar ideas principales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia para lograr una cultura de paz.


• Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conflictos que pueden surgir en sus espacios de convivencia (familia, escuela, comunidad).

Actividad 2: Análisis de un caso (15 minutos)

• Presentar un caso ficticio de un conflicto en un grupo de amigos.


• Pedir a los alumnos que analicen el caso en grupos pequeños y identifiquen las ideas principales y secundarias del conflicto.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y discutir las diferentes perspectivas.

Actividad 3: Formas de solucionar conflictos (20 minutos)

• Presentar diferentes formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz (diálogo, empatía, negociación, mediación).


• Pedir a los alumnos que elijan una forma de solución y la justifiquen.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Aplicación práctica (20 minutos)

• Plantear a los alumnos un escenario real de conflicto en su entorno escolar.


• Pedirles que, en grupos, analicen el conflicto y propongan u