El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática adicional a abordar: Dificultad en comprensión lectora y en la producción de textos.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden existir en una comunidad y cómo se pueden solucionar.


• Plantear la problemática adicional a abordar: Dificultad en comprensión lectora y en la producción de textos.

Actividad 2: Lectura comprensiva en inglés

• Entregar a cada alumno un texto en inglés sobre un problema y su solución implementada en una comunidad.


• Solicitar a los alumnos que realicen una lectura comprensiva del texto.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para asegurar la comprensión de los alumnos.

Actividad 3: Análisis del texto y discusión

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedir a los grupos que analicen el texto y discutan la problemática presentada, la solución implementada y su eficacia.


• Cada grupo debe registrar sus conclusiones en un papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación de hallazgos

• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Actividad 2: Producción de textos

• Solicitar a los alumnos que elijan una problemática de su comunidad y propong