La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

BRENDA REDITH SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Déficit en lectura, comprensión lectora y escritura


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Presentación de diferentes lenguas y culturas presentes en el país y en el mundo.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios.

  • Lectura de textos cortos sobre diferentes lenguas y su importancia cultural.

  • Discusión y reflexión sobre los textos leídos.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de medios de comunicación y su relación con la diversidad lingüística.

  • Análisis de diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, videos, etc.) que reflejan la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Actividad de lectura y comprensión de artículos periodísticos sobre la diversidad lingüística.

  • Debate acerca de la importancia de los medios de comunicación en la promoción de la diversidad lingüística.

  • Realización de una actividad de escritura en la cual los alumnos expresen su opinión sobre el tema.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de prácticas culturales y lingüísticas en diferentes sociedades.

  • Análisis de manifestaciones culturales y lingüíst