Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Fabricio Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo


Tema: Reconocimiento de símbolos en manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo: Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atención en la escritura y redacción para mejorar el uso de la ortografía.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la importancia de las manifestaciones artísticas y su relación con la cultura.

  • Análisis de manifestaciones culturales mexicanas, como danzas, música y pinturas.

  • Identificación de símbolos presentes en las manifestaciones culturales.

  • Ejercicio práctico de reconocimiento de símbolos a través de imágenes.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Introducción a las manifestaciones artísticas de otros países.

  • Análisis de manifestaciones culturales de diferentes países, como obras de teatro, esculturas y literatura.

  • Identificación de símbolos presentes en las manifestaciones culturales internacionales.

  • Ejercicio práctico de reconocimiento de símbolos a partir de videos y grabaciones de sonidos.


Sesión 3:



  • Repaso del contenido de las sesiones anteriores.

  • Realización de una actividad práctica en la comunidad que involucre la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.

  • Observación de manifestaciones culturales locales, como festividades, murales o tradiciones.

  • Identificación de símbolos