La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Entender y explicar el problema de la contaminación en el medio ambiente, así como buscar una solución para evitar el cambio climático.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia en el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y cuál creen que es su importancia.


• Desarrollo: Realizar una investigación guiada en internet sobre ejemplos de cambios en la biodiversidad local a lo largo del tiempo. Los alumnos deberán buscar información y seleccionar al menos dos ejemplos para compartir en la siguiente sesión.


• Cierre: Compartir en plenaria los ejemplos encontrados y reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad en la evolución de los seres vivos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Retomar los ejemplos de cambios en la biodiversidad presentados en la sesión anterior. Realizar una discusión grupal sobre las razones por las cuales es importante cuidar la biodiversidad desde diferentes aspectos: cultural, biológico, estético y ético.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica de observación de la biodiversidad local. Los alumnos deberán salir al patio de la escuela o